Archäologische Entdeckung der Basilika des Vitruv: An der italienischen Adriaküste, im heutigen Stadtgebiet von Fano, führte ein eigentlich unspektakuläres Bauvorhaben zur archäologischen Entdeckung der Basilika des Vitruv. Bevor auf einem innerstädtischen Gelände ein Parkplatz errichtet werden sollte, wurde der Boden routinemäßig untersucht. Dabei kamen unerwartet Überreste antiker Bausubstanz zum Vorschein. Zwischen modernen Häusern legten Archäologen mehrere massive Sockel frei, die einst Marmorsäulen getragen hatten. Schnell entstand der Verdacht, dass es sich um ein bedeutendes Bauwerk aus der Römerzeit handeln könnte.

Freies Wissen: Unterschied zwischen den Versionen

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'''Freies Wissen''' bezeichnet Informationen, Daten und Inhalte, die uneingeschränkt genutzt, verbreitet, verändert und weitergegeben werden können, ohne dass rechtliche, technische oder soziale Barrieren bestehen. Es ist ein zentraler Bestandteil der Wissensgesellschaft und steht im Gegensatz zu proprietärem oder urheberrechtlich eingeschränktem Wissen. Ziel ist es, den freien Zugang zu Wissen für alle Menschen zu ermöglichen und dadurch Bildung, Forschung, Innovation und demokratische Teilhabe zu fördern.
'''Freies Wissen''' bezeichnet Informationen, Daten und Inhalte, die uneingeschränkt genutzt, verbreitet, verändert und weitergegeben werden können, ohne dass rechtliche, technische oder soziale Barrieren bestehen. Es ist ein zentraler Bestandteil der Wissensgesellschaft und steht im Gegensatz zu proprietärem oder urheberrechtlich eingeschränktem Wissen. Ziel ist es, den freien Zugang zu Wissen für alle Menschen zu ermöglichen und dadurch Bildung, Forschung, Innovation und demokratische Teilhabe zu fördern.
== Siehe auch ==
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[[Kategorie:scientia.wiki]]
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Aktuelle Version vom 18. Februar 2026, 13:14 Uhr

Freies Wissen bezeichnet Informationen, Daten und Inhalte, die uneingeschränkt genutzt, verbreitet, verändert und weitergegeben werden können, ohne dass rechtliche, technische oder soziale Barrieren bestehen. Es ist ein zentraler Bestandteil der Wissensgesellschaft und steht im Gegensatz zu proprietärem oder urheberrechtlich eingeschränktem Wissen. Ziel ist es, den freien Zugang zu Wissen für alle Menschen zu ermöglichen und dadurch Bildung, Forschung, Innovation und demokratische Teilhabe zu fördern.

Siehe auch